Homenatge a Javier Coy, catedràtic jubilat del Departament de Filologia Anglesa i Alemanya de la Universitat de València de 1990 a 2000 i un dels primers investigadors a introduir els estudis nord-americans. Recull de 50 articles d'especialistes en aquest camp, que reflecteixen l'estat dels estudis sobre la cultura i la literatura dels Estats Units contemporanis.
An expert on early childhood education offers an important resource for Hispanic parents who try to maintain respect for cultural traditions while readying their children for success in the world, discussing history, customs, and responsibilities. Original.
ANDAMIAJE? Por muy eficaz que sea la palabra, no alcanza la meta de definir la técnica CLIL (la integración del aprendizaje del contenido y la lengua): proporcionar ayuda a los estudiantes para facilitarles su aprendizaje. En cambio, la metáfora echar una mano sí acierta de pleno en el centro de la diana. Porque el reto de este libro es dar apoyo a los estudiantes para que puedan alcanzar los estándares de aprendizaje. Así, echas una mano a un aprendiz cuando no se cree capaz de cumplir una tarea o realizar algunas competencias; se la ofreces en un momento dado y la retiras paulatinamente cuando ya no es necesario. Habrá desaparecido el nivel de ansiedad de tus alumnos y alumnas y comprobarás cómo se comprometen en su propio aprendizaje, dispuestos a seguir adelante. Con las 101 técnicas de andamiaje que se incluyen en el libro, más el anexo digital que se puede descargar de la web de la editorial, ayudamos al profesorado a enseñar materias que puedan servir de puente entre su lengua nativa (L1) y otra lengua (L2), y a los estudiantes, a aprender el contenido de cualquier materia en una lengua extranjera (aunque, como hoy en día el inglés es la lengua franca,...
Success-it's something everyone hopes for but few have the fortitude and endurance necessary to achieve it, especially when confronted by one adversity after another. Lupe Cordoba knows that hard work and determination are the traits necessary to achieve success, and she used these strong personal qualities to rise to her position as a nationally acclaimed restaurateur. Cordoba seemed to encounter nothing but hardships and obstacles throughout her life, and in La Morenita: The Story of Lupe Cordoba, she candidly illustrates how her life developed from an idyllic childhood in a small Mexican town to the collapse of her marriage after succeeding in reaching America with her three small children. Perseverance and clever thinking carried Cordoba from the plight of sleeping in her car to opening her first restaurant to preparing hors d'oeuvres for a party for President Clinton. While conveying her talent for balancing romance, motherhood, and business in her life, Cordoba offers frank advice for others in her position and presents intimate portraits of her family and friends and the lives they endured to reach their current plateau. La Morenita delivers the compelling story of one...
Enseñar una lengua extranjera es siempre un desafío. Es mucho más fácil cuando a los estudiantes les encantan los materiales que se utilizan para enseñarles. No muchos libros están escritos por lectores jóvenes de secundaria. Esperamos que a sus estudiantes les guste aprender con estos libros bilingües.
Este volumen se centra en el tema de las dinámicas del subdesarrollo, el papel de la mujeres en una sociedad global y las vías de solución al subdesarrollo a través de los programas de desarrollo auto sustentable o etnodesarrollo. Asimismo se ofrece un espacio de conciencia solidaria , y se presenta un modelo de desarrollo integral que barca aspectos como la salud, la ecología, la educación, el desarrollo de la mujer y todo lo relacionado con lo humano.
Publicación de uno de los escasos testimonios autobiográficos que hasta el momento se han localizado de pensionados en el extranjero de la Junta para Ampliación de Estudios. Carmen Castilla (1895-1979), una maestra que había establecido una estrecha relación con María de Maeztu en la Residencia de Señoritas, en virtud de un acuerdo entre esta institución y Smith College viajó a esta elitista universidad para mujeres de Massachusetts durante el curso 1921-1922 para enseñar español y estudiar zoología, genética y pedagogía. El diario que escribió durante esos meses, que se saca a luz con un amplio estudio introductorio, edición crítica y notas del profesor Santiago López-Ríos Moreno e ilustrado con numerosas fotografías inéditas, constituye un texto fascinante tanto como documento autobiográfico femenino íntimo como por su visión de la "América de las ilusiones".
Includes a selection of papers presented at the Fifteenth-Century Symposia, 1977-
As of 2010, less than forty percent of children ages 14-18 live in a "first marriage" home. MOMMY'S NEW FRIEND, follows the journey of Aviela, just as her parents divorce. With witty rhyme, vivid imagery and Comet, the calico cat and Noodle, the Japanese Chihuahua, Rhone offers hope to these children (and their parents). Although this book is not written in support of divorce, it happens. It is sad and unfortunate, but it happens. When the dust settles and all the stipulations are agreed upon and signed, children need help rebuilding their fragile world to ensure that when they reach that "14 - 18" year old age group, they will embrace the changes in their lives with understanding and confidence. MOMMY'S NEW FRIEND shines a bright light at the end of the tunnel for these children and their families.
Interviews with some of the major artists responsible for the more than 100 murals documented on the walls of the Texas town since the early 1990's, and color photographs of paintings going back to 1979, some of which are now gone. The artists include names familiar in the art world such as Manuel Acosta and Mago Gandara, but also many who were elementary or high-school students at the time and guided by professional painters.
The present book reviews the artwork of two great 20th century artists: Rodolfo Morales (b. Mexico) and Marc Chagall (b. France). Authors Lupina Lara, Carlos Monsiváis and Luis-Martin Lozano present critical texts of these two distant and different "poet painters" while at the same time coincidental, contrasting their common references, their independent attitude against the avant-garde art styles of their time, their surrealist, dream-like artwork and ultimately their differences.
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