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La responsabilidad solidaria de los agentes de la edificación

La responsabilidad solidaria de los agentes de la edificación

El presente libro es fruto de una tesis doctoral de cinco años de investigación que brota de las inquietudes que surgen a su autora —abogada con 30 años de práctica— a lo largo de su experiencia en pleitos por defectos constructivos; tesis doctoral que con el mismo título defendió en la Universidad Complutense de Madrid en octubre de 2019 y fue calificada con sobresaliente cum laude por unanimidad. En él se aborda el estudio e investigación de la denominada solidaridad impropia —de habitual aplicación en los casos de responsabilidad por vicios constructivos, tanto al amparo de la acción decenal del artículo 1591 del Código Civil como de la Ley de Ordenación de la Edificación (LOE)— y su interrelación con las tres restantes instituciones jurídicas a las que se refiere el título del libro: la prescripción, la intervención provocada y el derecho de repetición. En el contexto de los agentes de la edificación, se exponen en cada capítulo las bases teóricas necesarias para poder acometer después el análisis de los complejos problemas que plantea la interrelación de todas las instituciones que constituyen el objeto del libro. Pero no se trata de una obra ...

Historia de la Iglesia, 12

Historia de la Iglesia, 12

Autor: Antoine-henri De Bérault-bercastel

Número de Páginas: 384
El oficio de docente

El oficio de docente

Autor: Tenti Fanfani, Emilio

Número de Páginas: 342

Con el aporte de investigadores, sociólogos, pedagogos, e historiadores de la educación, este libro coordinado por Emilio Tenti Fanfani es el resultado de un seminario internacional donde se discutieron ampliamente aspectos de la formación de los docentes en América Latina, España y Francia. Cuando la pregunta sobre el sentido de la enseñanza parece perder valor este conjunto de exposiciones restituye a los lectores las cuestiones decisivas: el acceso al conocimiento, la construcción de la identidad, el desarrollo económico y el cambio social.

Visiones y debates de la cooperación Sur-Sur y triangular

Visiones y debates de la cooperación Sur-Sur y triangular

Autor: Tahin Ojeda Medina

Número de Páginas: 138

Este libro aborda las visiones y los debates de la cooperación Sur-Sur y de la cooperación triangular desde la perspectiva de algunos de sus actores gubernamentales, sociales y privados en el ámbito latinoamericano. Desde un enfoque de relaciones internacionales, presenta elementos teóricos y prácticos que facilitan la comprensión de los motivos, intereses y objetivos de una pléyade de actores que dan vida a estas modalidades de cooperación internacional para el desarrollo. Estructurado en seis capítulos y organizado por tipo y categoría de actor, el libro analiza el rol que desempeñan los actores internacionales intergubernamentales, los gubernamentales en los niveles nacional y subnacional, los del sector privado y los sociales. Todos los capítulos presentan, además, un análisis transversal sobre el papel de dichos actores en la Agenda 2030. Tahina Ojeda Medina, editora de la obra, es responsable de la línea de investigación en cooperación Sur-Sur y triangular del Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación (IUDC) de la Universidad Complutense de Madrid y profesora del Departamento de Relaciones Internacionales de la Universidad Nebrija.

El Sistema educativo en América Latina

El Sistema educativo en América Latina

Autor: Ricardo Nassif , Germán W. Rama , Juan Carlos Tedesco

Número de Páginas: 139
Conservación y restauración de pintura sobre lienzo

Conservación y restauración de pintura sobre lienzo

Autor: Ana Calvo , Ana María Calvo Manuel

Número de Páginas: 383

Los criterios teóricos y prácticos en conservación y restauración de pintura han evolucionado tanto últimamente que una profesión que surgió de un cierto aprendizaje artesanal se ha transformado en una especialidad compleja, porque cada vez son mayores las exigencias en el cuidado y tratamiento de los bienes culturales. Este libro es un compendio de las pautas, metodologías y criterios más actuales, tanto por las investigaciones de las que da cuenta como por las fuentes bibliográficas consultadas. Resumen del índice: Conceptos generales.- Criterios de conservación y restauración en la pintura.- Examen, informes y documentación en la restauración.- Materiales y técnicas de la pintura sobre lienzo.- Causas de alteración y sus consecuencias en la pintura.- Conservación preventiva o preservación.- Los tratamientos de restauración.- Tratamientos del soporte.- Tratamientos de la pintura.- La pintura sobre lienzo contemporánea.- Bibliografía seleccionada.- Índice temático y onomástico.

Actas del III Congreso del Neolítico en la Península Ibérica

Actas del III Congreso del Neolítico en la Península Ibérica

Autor: Pablo Arias Cabal , Roberto Ontañón Peredo , Cristina García-moncó Piñeiro , Universidad De Cantabria

Número de Páginas: 1084

Res. en español, inglés, francés y portugués.

El instinto luchador : psicología-educación

El instinto luchador : psicología-educación

Autor: Pierre Bovet

Número de Páginas: 296
La función de la globalización y la enseñanza

La función de la globalización y la enseñanza

Autor: Ovide Decroly

Número de Páginas: 214
La Conservación en excavaciones arqueológicas

La Conservación en excavaciones arqueológicas

Autor: N. P. Stanley Price

Número de Páginas: 168
Electrificar rusia

Electrificar rusia

Autor: Sergio Mauricio Kisielewsky

Número de Páginas: 63
La tercera reforma de la educación superior en América Latina

La tercera reforma de la educación superior en América Latina

Autor: Claudio Rama

Número de Páginas: 266

En el marco de la globalizaci n y de la propia din mica de la educaci n superior en Am rica Latina, este libro presenta el inicio de una tercera reforma de la educaci n superior, marcada por un nuevo rol del Estado, la creaci n de sistemas de aseguramiento de la calidad, la b squeda de mecanismos Para reducir las inequidades de acceso a la educaci n y la aparici n de una educaci n virtual y transnacional.

Sin imagen

Mosaicos romanos de Itálica: (fasc.13). Mosaicos contextualizados y apéndice

Autor: Antonio Blanco Freijeiro

Las universidades en América Latina: reformadas o alteradas?

Las universidades en América Latina: reformadas o alteradas?

Autor: Marcela Mollis

Número de Páginas: 216

A comienzos del tercer milenio en América Latina se puede reconocer un nuevo orden identificatorio en las instituciones de educación superior, que se caracteriza por un conjunto de transformaciones universitarias y no universitarias herederas de la década de los ‘90. En este libro, reconocidos investigadores del Grupo de Trabajo sobre Universidad y Sociedad de CLACSO relatan los efectos de las reformas universitarias en los casos de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, México y Venezuela, y realizan un balance de las principales tendencias producidas en la región. Los capítulos, en su conjunto, representan un significativo aporte al campo de la educación superior comparada. El mercado de trabajo, las corporaciones y los “nuevos proveedores” constituyen la fuerza motriz que impulsa gran parte de las transformaciones en el contexto que regula la producción y circulación del conocimiento en el ámbito global.

Historia de la literatura infantil española

Historia de la literatura infantil española

Autor: Carmen Bravo-villasante

Número de Páginas: 357
Estudios de etnología en Castilla y León 1992-1999

Estudios de etnología en Castilla y León 1992-1999

Número de Páginas: 622
Sin imagen

La arquitectura del barro

Autor: José Luis Alonso Ponga , Santos Cid

Número de Páginas: 191
La pedagogía hoy

La pedagogía hoy

Autor: Guy Avanzini

Número de Páginas: 367

Para naciones como las nuestras el panorama educativo encierra numerosos conflictos que deben atenderse con urgencia. Es cierto que el promedio de escolaridad ha subido en los últimos años, pero también el índice demográfico es elevado; ambas cuestiones se relacionan y se influyen; de ahí la importancia de encontrar nuevos modelos educativos. Se requiere establecer programas eficientes, que ofrezcan resultados óptimos para enfrentar los diversos problemas de la educación. El libro tiene un enfoque teórico que cuestiona las instituciones y su función.

Sin imagen

Manual para la gestión de fondos y colecciones fotográficas

Autor: Joan Boadas I Raset , Joan Boadas , Lluís-esteve Casellas , M. Àngels Suquet , M. Angels Suquet I Fontana

Número de Páginas: 426

Este Manual se presenta con la voluntad de contribuir a normalizar las prácticas de trabajo en este sector tan importante del patrimonio documental.. Por este motivo, estamos convencidos de su utilidad entre aquellas personas responsables de gestionar fondos y colecciones fotográficas, entre fotógrafos y coleccionistas y, muy especialmente también, entre aquellos estudiantes de distintas disciplinas vinculadas al patrimonio, la fotografía, la documentación y la información.

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